—— 全国劳动模范袁明伟访谈之五

     2025年9月，建湖工匠学院筹建“袁明伟劳模创新工作室”，在收集、整理相关材料过程中，我对袁明伟的认知又进一层，他不仅是一位好车工、好劳模，还是一名好导师。

     在本职岗位上创造卓越的成绩后，袁明伟仍不满足。在他眼里，只有把自己的能力发挥到更多的地方，才能体现自己的价值。

     2019年，盐城市总工会成立劳模工匠宣讲团。作为宣讲团副团长，袁明伟深入几十家企业，帮助解决生产过程中的设备、技术等难题。小到设备故障修复，大到带队开展科技创新研发，其中一些企业的研发项目，从初期技术人员对接培养，到建成投产，再到后期工艺和设备的迭代更新，他都全程参与跟进和帮扶。“完全是义务的，现在好多项目都已步入正轨。”袁明伟说。

     近年来，全县有20多家企业聘请袁明伟担任技术顾问。袁明伟充分发挥“国家级技能大师工作室”的团队优势，始终以技能传授和技术攻关为核心目标，坚持多种培训模式并举，广泛开展技能培训和技术攻关任务。先后帮助江苏神力船舶装备集团、江苏亿德龙石油机械有限公司、江苏崇达石油机械有限公司等企业改进工艺方法，提高生产效率。截至目前，工作室已帮助20多家企业攻克技术难关100多项、培养高技能人才150余人。

     2022年8月，建湖中等专业学校聘请袁明伟担任“双师型”产业导师。

     工匠之道就如同一把折扇——万流归宗，不能在一条小道上有所收获就沾沾自喜。袁明伟勉励自己做好“产业导师”。

     技能的成长不在课本上，而在工位间、在车间里。在担任“产业导师”期间，袁明伟坚持以企业需求为导向，与建湖中专的老师们一起开发实训课程体系，对机械设计制造及其自动化、电子技术应用、电子商务等专业适时调整、优化、提升，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容，形成了“理论教学在学院、技能锤炼在一线、导师引领贯全程”的培养模式，实现教育链与产业链深度融合。为企业定制化培养技能人才。

     年轻学生有想法、有干劲，只要给他们平台，就能干出精彩。袁明伟坚持“传帮带”、践行“实战育人”，探索完善“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”四位一体项目化培训模式，让学生在流水线作业中学习工艺操作和质量管控，提升学生实践与创新能力，实现教学过程和产业发展的有效衔接。

     袁明伟坚持立德树人、德技并修的做法，得到了省市县总工会的充分认可。为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，2024年9月，建湖中等专业学校挂牌成立建湖工匠学院，成为盐城市首家工匠学院。

     技能照亮人生。35年来，袁明伟扎根一线用实际行动诠释“执着专注、精益求精”的工匠品格。面对新质生产力的浪潮，袁明伟表示将秉持精益求精的态度，进一步夯实专业技能，突破传统思维的局限，不断学习新技术、新工艺、新知识，为制造强国、技能强企贡献更多力量。

（陈玲玲 董国锋 徐龙）