盐城机电高等职业技术学校 2026年招生简章

盐城民生网
2026-05-31

盐城机电高等职业技术学校

2026年招生简章


学校简介


盐城机电高等职业技术学校创办于1957年,1984年改办职教,1988年改名为江苏省盐城第一职业高级中学、盐城市职业技术教育中心;1993年增挂盐城市中等专业学校校牌;2005年升格为盐城机电高等职业技术学校,同时增挂江苏联合职业技术学院盐城机电分院校牌。2022年9月,位于盐城经济技术开发区中韩产业园,投资近15个亿,占地533亩的新校区正式启用。


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学校始终围绕地方产业发展设置专业,加大专业群开发、建设力度,现有智能制造、汽车技术、信息传媒、现代服务等四大类20多个专业,149个教学班级,在校生6000余人。现建有2个省现代化专业群,2个省现代化实训基地,3个省高水平示范性实训基地,5个新一轮省级示范专业,5个省级品牌专业。实验实训设备近亿元。

学校现有教职员工329人,其中专任专业教师305人,正高级教师6人,副高级及以上职称134人,在读博士2人,在读硕士和硕士121人,“双师型”教师120人。学校有省职业教育领军人才2人,省级专业负责人2人,省“333高层次人才培养工程”培养对象2人,省“青蓝工程”培养对象1人;国家级教师教学创新团队1个,省级教师教学创新团队1个,省教学名师2人、江苏工匠1人、市名教师2人、市学科带头人14人、市教学能手 15 人;建成省职业教育名师工作室5个,市技能大赛领军人才工作室10个。


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学校始终秉持“崇尚行健精神,培育双馨人才”的办学理念和“为学生成人成才服务,为经济社会发展服务”的办学方向,积极培养社会亟需的高素质技能型人才。目前,学校已形成以高职教育为主体,学历教育和职业培训并举,联盟办学、现代学徒制办学和国际国内合作办学相互促进的“一体两翼三融合”办学新格局。

学校先后被评为全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级现代学徒制试点学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、首批江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业教育领航学校等荣誉称号。


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系部简介


学校设有智能制造系、汽车技术系、信息传媒系、现代服务系等四个专业系部。


一、智能制造系


开设数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、电气自动化技术、数字化设计与制造技术等6个专业。其中,机电一体化技术专业群为江苏省高水平专业群,机电技术应用、数控技术应用为江苏省品牌专业。实训设备投入达3000多万元,拥有数控车、加工中心、工业机器人、柔性生产线等14个实验实训室。


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二、汽车技术系


自2002年创办汽车运用与维修专业以来,该系蓬勃发展,现设有汽车制造与试验技术、新能源汽车检测与维修技术、汽车智能技术、光伏工程技术等专业。2025年汽车制造与试验技术专业群入选联院高水平建设项目。实训设备总值达1100万元,建有汽车营销实训中心、维修车间、整车实训中心等,是江苏省职业学校现代化实训基地。


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三、信息传媒系


拥有计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、动漫制作技术四个五年制高职专业,并与江苏第二师范学院合作开展 “5+2”贯通培养本科项目。其中软件技术专业群为联院高水平专业群,计算机应用专业群为江苏省现代化专业群。实验实训设备总值超1500万元,是江苏省职业教育高水平示范性实训基地。


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四、现代服务系


设有大数据与会计、财税大数据应用、烹饪工艺与营养三个高职专业,其中大数据与会计为江苏省品牌专业。 烹饪专业团队曾主持编制《盐城市名菜名点》,财会教师团队在全国、全省教学大赛中多次获奖。


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丰富多彩的学生活动


学校打造了 “五彩”德育品牌——理想信念有色彩、课堂内容要精彩、校园生活要多彩、健康成长要喝彩、美好人生要出彩。学校先后被教育部和中央军委政治工作部联合表彰为“全国中小学国防教育示范学校”,也被团省委授予“江苏省五四红旗团委”称号。


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技能大赛屡创佳绩


近五年,学生在省级以上技能大赛获得奖牌129枚,其中,世界技能大赛金牌2枚、全国技能大赛金牌8枚。



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2026年招生计划


招生对象:2026年盐城市应届初中毕业生。


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五年一贯制(普通高等全日制专科):毕业时颁发江苏联合职业技术学院普通高等学校全日制专科文凭。第五年可参加“专转本”考试,考取本科院校。

5+2现代职教体系贯通培养项目:前五年就读江苏联合职业技术学院盐城机电分院,毕业后发放江苏联合职业技术学院全日制专科毕业证书;第五年经考核符合转段条件的学生,将升入江苏第二师范学院学习2年,修满规定学分,获得本科毕业证书,符合学士学位授予条件者颁发学士学位。


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招生咨询


学校地址:江苏省盐城经济技术开发区乌江路50号

招生咨询电话:0515-89816068、89816069

志愿填报学校代码:2070


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校园开放预约登记


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