盐城市京师实验学校：“三阶贯通”激活创新人才成长引擎

盐城市京师实验学校依托15年一贯制办学优势，将拔尖创新人才培养定位为系统工程，而非简单的“掐尖竞赛”。学校凝练出“植趣、知趣、志趣”三阶育人路径——启蒙时播撒兴趣种子，探究中培育科学思维，最终升华为专业志趣，让创新素养在连贯学段中自然生长。

学科竞赛贯通，精准拔尖。建立多维度选拔与“一人一案”动态培养机制，初中阶段由校内骨干夯实基础，高中引入专职教练团队深度带教，辅以例会教研与质量监控体系，三年来获省级奖78人、国家级奖23人，其中国家一等奖3人。

科创贯通育人，厚植土壤。京师创新学院贯通幼、小、初、高四学部，历经七年实践形成完整培养链，首批学员已升入重点大学并依志趣选择专业方向。学院按学段分层实施“三阶”课程，让科创素养螺旋进阶。

课堂创新与协同育人，面向全体。学校推行“双动态”课堂与跨学科项目式学习，开展“百名创新少年·百项发明”活动，将人工智能融入日常教学；同时联动高校、企业与社会资源，构建家校社企数五维融合生态，让创新意识在每一节常态课中生根发芽。这一贯通体系，正从“精英培养”走向“全面育苗”，为创新人才成长提供可复制的校本样本。（董良    孔令戈）